LENGUAJE I ORTOGRAFÍA SMS

¿ESCRIBIR EN LENGUAJE SMS EMPOBRECE EL LENGUAJE?

 Hay una gran percepción de que los jóvenes que llegan a la universidad tienen graves problemas con la expresión, tanto oral como escrita, pero estas carencias no se relacionan directamente con las nuevas formas de comunicación que han aparecido estos últimos años. No se ponen de acuerdo en si los jóvenes escriben peor ahora o antes, hace unos años, o si estas carencias de escritura y de expresión han existido siempre. Especialistas concluyen que los mensajes del móvil no son el origen del problema, los jóvenes adecúan su vocabulario a los mensajes de forma y con una finalidad concreta, pero sí que dicen que los problemas son de carácter multifactorial.

Una filóloga de la Universidad de Barcelona compara este vocabulario abreviado que utiliza los SMS con los códigos "de economía del lenguaje" que se utilizan en los apuntes que dan los profesores, pero estos códigos después no se representan en los exámenes o en un escrito formal. Ella dice que se utiliza este vocabulario abreviado a los SMS porque se paga por cada letra, tienes un máximo de letras y si te pasas tienes que pagar mucho más.

Daniel Cassany, un profesor de análisis del discurso de la Facultad de Traducción de la Pompeu Fabra, dice que actualmente es mucho más difícil escribir que hace 50 años, porque anteriormente estaba muy estandarizada la escritura, y ahora hay un abanico muy amplio de formas de comunicación. Según él, los jóvenes de hoy en día no escriben peor que hace años, sino que estas nuevas formas de comunicación han facilitado la conversación en un plano informal, en estas conversaciones lo de menos es la corrección.

Según Imma Gómez, una profesora de lengua en la Facultad de Pedagogía, Ciencias de la Educación y del Deporte de la Universidad Ramon Llull, lo que hay que hacer es pensar por qué los estudiantes escriben tan mal. Ella misma cree que los SMS no han influido en el empobrecimiento del lenguaje, pero sí que lo han hecho otras cosas, como por ejemplo: los trabajos que hacen los alumnos, muchos de estos trabajos consisten en cortar y pegar, sin haber hecho una lectura atenta del texto, sin haber ellos escrito nada. Concuerda con la filóloga de la UB en que los jóvenes escriben y leen muy poco, y esto es un grave problema. Ella apunta directamente a las reformas de los planes de estudios que se han hecho, dice que cómo se puede valorar el lenguaje de los jóvenes si se recortan las horas de lenguas que tienen.

Habiendo leído este artículo del periódico "EL PUNT AVUI" puedo decir, que personalmente, no creo que los SMS ni las nuevas formas de comunicación afecten de una forma directa a las capacidades de comunicación tanto oral como escrita, pero que lo que sí que afecta es que los jóvenes no lean ni escriban nada, considero que este es el principal problema de las carencias que tienen. Esto hace que cuando tengan que hacer un texto o una presentación oral les cueste comunicarse y lleguen a hacer la cantidad de faltas que hacen, pero las nuevas comunicaciones no tienen la culpa de estas carencias, estas solo ayudan a poder comunicarnos mejor con la gente y si lo hacemos de forma abreviada es porque nos gusta y porque no hay que escribir la palabra completa para que la otra persona nos entienda, pero tampoco hay que escribir de una forma muy muy abreviada, yo por ejemplo pongo: "pq" en vez de "porque" o "q" en vez de "que"; después en el momento de hacer un texto o una presentación yo no tengo este problema de comunicación o de faltas de ortografía, porque en mi caso me gusta leer bastante y eso me ayuda.

En conclusión, las nuevas formas de comunicación no son las culpables de estas carencias, sino que hay otros motivos: el no leer ni escribir, los recortes que se hacen en educación... El problema de no leer y escribir se puede solucionar obligando a los jóvenes a que lo hagan, pero en el ámbito de los recortes no se puede hacer nada, solo manifestarse, pero estas carencias se deben solucionar o minimizar aunque sea.

¿ESCRIBIR EN LENGUAJE SMS EMPEORA LA ORTOGRAFIA?

Este es un artículo publicado el 14 de marzo de 2014 en el Periódico en el que se muestran los resultados de una investigación realizado por “El Centro Nacional de Investigaciones Científicas francés” (CNRS) con una muestra de 4.500 mensajes aproximadamente de jóvenes de entre 12 y 19 años para ver si realmente la mala ortografía está relacionada con la emisión de mensajes SMS. De esta manera se demuestra que no constituyen una amenaza para la ortografía de los estudiantes, sino que es un complemento para el aprendizaje de los alumnos.

En mi opinión, la comunicación no tiene por qué influir en la ortografía de los alumnos, ya que considero que estos reflejan en las redes sociales la capacidad ortográfica que poseen y no al revés, ya que actualmente la mayoría de dispositivos móviles tienen un corrector ortográfico que en cierta medida corrige las faltas de ortografía y estimula la correcta utilización del lenguaje de los usuarios. Sí es verdad, que hay muchos adolescentes que hacen un mal uso del lenguaje en las redes y que a la hora de redactar esto se puede reflejar en cierta medida en su escritura, pero esto viene de la persona y de la voluntad que tenga en realizar una escritura correcta, ya que el dispositivo se lo facilita de diversas maneras y pienso que no hace falta escribir con faltas de ortografía ni en los mensajes SMS, aunque si con abreviaturas pero esto no tiene por qué influenciar negativamente nuestro lenguaje.

ARTÍCULO DE OPINIÓN SOBRE EL USO DE LOS MÓVILES

Esta semana hemos estado trabajando y debatiendo el uso de aparatos digitales, sobre todo de los dispositivos móviles y cómo influyen estos en nuestra vida diaria. Por lo cual, hemos realizado un artículo de opinión sobre los móviles. 

El mío es el siguiente:

https://drive.google.com/open?id=0B4bAgRs268dGVVM0WE9xMnZkeUE

ANÁLISIS-CRÍTICA: "AMERICAN HISTORY X"

American History X nos presenta a Derek, un chico condenado a tres años de prisión por el asesinato de dos jóvenes de raza negra. Hasta entonces, todo, en la vida de Derek, había sido una clara muestra del neonazismo: su pareja, su hermano, el sus amigos... todo estaba relacionado de una u otra forma con el odio racial y la violencia. En prisión, Derek aprendió a rechazar todo aquello que le condujo a cometer el crimen. Una vez liberado de la cárcel su objetivo será la de alejar a su familia y especialmente a su hermano del ambiente nazi. El encuentro entre los dos hermanos después de tres años, es una de las partes más fundamentales de la historia, ya que podemos observar los dos puntos totalmente opuestos de ver la realidad sobre una conducta antiracial.

La película quiere mostrar  la educación como una herramienta de pacificación y solución de los conflictos y esto lo podemos ver en la redacción que le encarga el director a Danny para que pueda reflexionar redactando la historia de su hermano y lo que le llevo a cometer tal crimen. Aun así, la película muestra el odio continuo en el final donde Danny es asesinado por un compañero de diferente raza.

Personalmente la película me ha gustado bastante pero a la vez me ha impactado, ya que tenía un conocimiento mínimo sobre algunos aspectos que he podido observar en esta película. Pienso que la película ha reflejado muy bien una realidad que sigue presente en nuestros días y la lucha de millones de personas para el fin de la lucha entre personas procedentes de otros sitios, otros movimientos u otras ideas diferentes a las nuestras. Puedo finalizar quiero hacer referencia al final de la película con esta frase "La fuerza del odio supera en ocasiones al de la razón".

MOVIMIENTOS RELACIONADOS CON "AMERICAN HISTORY X"

MOVIMIENTO SKINHEAD

 Los Skinheads son un movimiento que surgió a finales de los 60s en Inglaterra por jóvenes de clase trabajadora, surgió de la unión de dos movimientos los Mods ingleses y los Rude Boys Jamaicanos. Cuando los Jamaicanos emigraron a Inglaterra en los años 60 para conseguir trabajo, muchos jóvenes eran parte de la cultura Rude Boy, empezaron a juntarse en los barrios obreros de los Mods, en ese tiempo se estaba sufriendo la ola del hipismo, muchos Mods se volvieron hippies y los más orgullosos de su música y su movimiento se convirtieron en Hard Mods, fue cuando comenzaron a radicalizar su estética para no parecerse al hippie. 
Los Rude Boys y los Hard Mods coincidían en varias zonas y como fusión de ambas culturas surgieron los “SKINHEADS” (elegancia en el vestir, scooters, pelo rapado o muy corto en analogía a los negros, tirantes en analogía al obrero...). Se les conoció con el termino Skinheads hasta 1969. El movimiento Skin no nació como político y era algo más personal que en masa, la política en el movimiento no se vio hasta la ola del 77. 

En cuanto al racismo hoy en día tan asociado al movimiento, no era una idea que los skins compartieran necesariamente en esa época. Los skinheads como forma de vida no se identificaban con ninguna fuerza política simplemente eran de barrios obreros habiendo skinheads negros, jamaicanos, ingleses etc. En las épocas de crisis lo obreros blancos en numerosas ocasiones mantenían posturas racistas frentes a los inmigrantes pero sin que se conformara en una postura ideológica.

NOTÍCIA

http://www.20minutos.es/noticia/1633044/0/skinheads/agresiones/mendigos/

El anterior enlace muestra una noticia publicada en el diario "EL PAÍS" en 2012, en él se explica la detención de diecisiete skinheads, uno de ellos menor de edad por la agresión a varias personas entre ellas, un mendigo.  Los motivos de esta agresión no se explican en la noticia, pero sí que la agresión fue en Majadahonda y que los agresores tuvieron la intención que quemar vivos a estas tres personas pero que finalmente acabaron huyendo y más tarde detenidos.

MOVIMIENTO NEGRO

Movimiento Negro en Estados Unidos fue una lucha larga, y prácticamente no-violenta, para que los ciudadanos negros tuvieran acceso pleno a los derechos civiles y la igualdad ante la ley. El termino movimiento negro se utiliza para hablar de las luchas que tomaron lugar entre 1955 y 1968 para terminar la discriminación contra los afroamericanos y terminar con la segregación racial, especialmente en el sur de Estados Unidos.

REPRESENTANTES:

Martin Luther King  (1929 – 1968) fue un pastor estadounidense de la iglesia bautista que desarrolló una labor crucial en Estados Unidos, se le considera como el líder del movimiento integracionista negro norteamericano. A lo largo de su vida él fue consolidando la idea de que existía una desigualdad social que no se reducía solo a los negros, por eso llevo a cabo su lucha junto a algunos blancos.

Malcolm X (1925-1965), nacido como Malcolm Little, fue un orador, ministro religioso y activista estadounidense. Fue un defensor de los derechos de los afroamericanos, un hombre que acusó a los estadounidenses blancos en las más duras condiciones de sus crímenes contra sus compatriotas negros. En cambio, sus detractores lo acusaron de predicar el racismo y la violencia. Ha sido descrito como uno de los más influyentes afroamericanos en la historia estadounidense.

VIDEO-CV

Estas semanas hemos estado trabajando en el videocurriculum, una manera nueva y original de presentarte ante una empresa y demostrar tus mejores dotes y tu personalidad.

Aquí os dejo el resultado.

UNA EXPLOSIÓN DE EMOCIONES

Junto a mis compañeras Ana M. Portolés y Patricia Argandoña, hemos creado este anuncio publicitario que hace referencia a una discoteca que hemos llamado "PALM CLUB", para anunciar nuestro club por el día de San Valentín y que las diferentes parejas vean nuestro local como el más idóneo para el día de los enamorados. Para crear el anuncio hemos jugando con las emociones, para intentar llamar la atención del consumidor des de un punto de vista emocional y no racional. "EXPLOSION OF EMOTIONS",  es nuestro eslogan creado en inglés para así captar la atención del cliente y que traducido al castellano quiere decir "UNA EXPLOSIÓN DE EMOCIONES". La imagen refleja dos copas que mediante una "explosión" han formado un corazón, y con esto queremos dar a entender que nuestro club hará que esta velada sea pasional e inolvidable y que los clientes podrán consumir cocktails muy diversos. Basándonos en los sabores de los cocktails, hemos jugado con  las palabras y en vez de una explosión de sabores, hemos creado una explosión de emociones.

ANUNCIOS SEXISTAS

Esta semana en clase de comunicación trabajaremos la publicidad, por lo tanto hemos estado buscando diversos anuncios en distintas épocas y  analizado el sexismo que se presenta en cada uno de ellos.

Este anuncio, como podemos ver, pertenece a una época muy antigua con el lema "Cuanto más trabaja una mujer, más mona se ve", y en la imagen se presenta a una mujer con un delantal y accesorios de limpieza de la casa junto a un hombre muy arreglado que parece que le tiene bajo su dominio.

Este otro anuncio, presenta a una mujer con una escoba eléctrica con el título "El regalo más original y práctico para mamá", es otro claro ejemplo del sexismo ya presente en la publicidad desde épocas muy antiguas pero de una manera más directa.

Actualmente, este tipo de publicidad sigue presente en los medios de comunicación. En este anuncio de la famosa marca de "Dolce&Gabanna", se presenta a una mujer con escasa ropa con elementos de cocina (parece estar cocinando) y no precisamente con una cara alegre.

Esta publicidad es de otra de las marcas más conocidas "MAJORICA", que para publicitar un collar de perlas lo utiliza como una cuerda que ata las muñecas de la mujer; dejándola totalmente indefensa. Pienso que sobrepasa los límites de la crueldad. Desde luego se cumple el dicho popular: "no es oro todo lo que reluce" puesto que aunque las perlas brillen como ninguna, la imagen deja mucho que desear. Me pregunto porque no publicitan lo mismo con un hombre como modelo y no a una mujer... En todos estos anuncios se muestra a la mujer con una imagen de pobre, indefensa, muchas parecen hambrientas o  bajo efectos de productos ilegales, en cambio los hombres son presentados con ropa muy elegante, dando a entender que son gente importante como empresarios, héroes de película y con un poder sobre la mujer.

ARTÍCULO DE OPINIÓN SOBRE EL "TR"

Después de haber realizado este trabajo de investigación creo que ha sido una buena experiencia de cara al futuro ya que ha sido una primera toma de contacto en este ámbito. Desde mi punto de vista, realizar un trabajo de este tipo a la vez que cursamos segundo de bachillerato es muy complicado y también estresante, porque ambos requieren la dedicación de mucho tiempo y las personas que hemos experimentado esto sabemos lo duro que es y las altas exigencias de nuestros tutores o tutoras (del trabajo). Pienso también que la exposición hay que ensayarla bastantes veces y prepararlo con antelación para que los nervios no nos jueguen una mala pasada ante nuestro tribunal y el público. En cuanto al trabajo escrito, pienso que hay que escoger un tema que dominemos o que nos guste porque pasaremos mucho tiempo realizándolo y el tema tiene que ser de nuestro agrado. 
El tema que escogí era sobre mi país de origen, que es Armenia y me ha servido para culturizarme y formarme como persona provinente de este país. He aprendido muchísimo y considero que ha sido una grandísima experiencia y estoy muy agradecida del trato recibido por todas las personas que han contribuido en esta experiencia tan complicada, tanto mi tutor por la gran ayuda que me ha dado y mis familiares por transmitirme la información necesaria sobre mi país de origen. 

ANUNCIOS DE TELEVISIÓN

GELOCATIL GRANULADO

Este anuncio muestra un medicamento para el consumo de niños y niñas (hasta 12 años) para combatir la gripe. Los clientes de este medicamento son las madres y los padres de las niñas o niños que necesitan los efectos de este medicamento, aun así el anuncio tiene que estar muy elaborado y que el anuncio muestre a niños y niñas de esta edad y reflejar el cuidado y la preocupación por ellos y ellas.

https://www.youtube.com/watch?v=cDL-O-vTJG4

https://www.youtube.com/watch?v=ilkZfSWMLPw

CLEARBLUE

Este anuncio va dirigido a las mujeres, ya que es un aparato de uso femenino (embarazo). Es una publicidad que intenta transmitir el mensaje al oyente de una manera familiar (conversación entre amigas) para que la persona no se sienta incómoda. Da datos de interés sobre el producto y las ventajas que tiene sobre otros productos del mismo tipo con la intención de atraer a las mujeres.